合意 第11节

对包养这件事，杜宴礼有自己明确的准则与概念。

他会精心挑选对象，控制风险；严格规范对象行为，规避风险。前者通过眼光与分析，后者通过合同与法规。

但人毕竟不是事件。

拥抱一个事件，也不可能有纾解的感觉。

与人的相处也许更贴合对动物的驯养过程。

他不会有双重人格的毛病吧？

杜宴礼将单引笙的想法看在眼里。

单引笙的表情就是他思维的投影屏，也不知道对方什么时候才会意识到这一点……我要告诉他吗？

杜宴礼想。

算了，没有必要。

缰绳有了，还需要一点食物。

这些食物可以是鲜花、掌声、也可以是金钱的奖励。

你适度将他满足。

而这适度的满足将反馈于你。

你将享受一个精致、彻底、完美的服务。

这不是我和他教学包养合同中应尽的义务。

我要尽职，但不用事事都管。

何况他简单好懂，我的教学也会更加顺利。

杜宴礼的思维自然而然地转到了教学上边来。

签署这一教学合同之后，单引笙的注意力和关注点总被各种奇怪的事情转移，但是杜宴礼从始至终，目标明确。